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威海职业（技术）学院如何 您好！ 请参阅以下资料： 2006年7月8日星期六（六月十三） 威海职业（技术）学院是山东省首批10所重点示范性职业技术学院之一，是山东省制造业紧缺人才培训基地。市委、市政府高度重视学院的建设与发展，将学院的建设与发展纳入到威海制造业基地建设和威海国民经济发展总体规划中。 威海职业学院是一所全日制普通高等专科学校，是在威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校的基础上合并组建而成的。2000年10月经山东省人民政府批准、教育部备案，学院正式成立。威海市技术学院始建于1958年，原名威海市技工学校。1995年升格为威海市高级技工学校，2003年更名为威海市技术学院。2004年5月，威海市委、市政府决定将威海职业学院和威海市技术学院正式合并。学院占地205.3万平方米，建筑面积38万平方米，固定资产4.9亿元。拥有校内实验、实训室67个，大型实训车间2个，校办工厂1处；计算机实验室22个，语音室7个，多媒体教室18个；馆藏图书31.05万册，电子图书46万册；建有现代化的教育教学校园网络，与行业、企业合作建立了50多个校外实训、实习基地。学院设置了信息工程系、机电工程系、艺术设计系、经济管理系、应用外语系、酒店与旅游管理系、生物与化学工程系等9个系和成人教育教学部、技工教育教学部、中专教育教学部、基础课教学部等4部及相关行政处室共21个部门，开设了计算机应用技术、应用电子技术、电子工艺与管理、软件技术、通信技术、数控技术、机械设计与制造、机电设备维修与管理、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、工业设计、船舶工程技术、商务英语、应用韩语、商务日语、装潢艺术设计、服装设计、纺织品装饰艺术设计、音乐教育、广告设计与制作、国际经济与贸易、电子商务、工商企业管理、市场营销、会计与统计核算、旅游管理、餐饮管理与服务、烹饪工艺与营养、文秘、生化制药技术、应用化工技术、汉语言文学与文化传播、建筑工程技术、工程造价、建筑电气工程技术、焊接技术及自动化、高分子材料应用技术、报关与国际货运、电脑艺术设计、图形图像制作、法律等41个专业。在校学生达到14000多人，其中全日制在校生12200人，成人学历教育在校生2400人。全院在编人员902人，其中教职工687人，企业职工215人。专任教师478人，其中高级职称的190人，“双师”素质教师114人。具有硕士研究生学历的87人。 几年来，在威海市委、市政府和省教育厅、省劳动厅领导的关怀和支持下，经过全院师生的共同努力，学院办学规模迅速扩大，办学质量不断提高，办学实力不断增强。2004年学院毕业生就业工作获全省高校毕业生就业工作优秀等级。在全省高校创建标准化学生公寓评估，学院9栋学生公寓全部达到国家标准化公寓标准，这也是全省首家高职院校获此殊荣。2005年，学院被山东省教育厅评为首批骨干示范性职业技术学院，被山东省经贸委确定为山东省制造业紧缺人才培训基地，顺利通过了教育部人才培养工作水平评估，达到优秀等级。 一、办学定位 根据高职教育和技工教育教学规律，立足地方经济发展实际，我们对学院的发展和人才培养模式进行了科学定位，提出了“以高等职业教育和技工教育为主，职业岗位技能培训、成人高等教育共同发展，多类型、多层次、多规格地培养面向生产、建设、管理和服务一线的高等技术应用性人才”的办学思路，坚持“社会需要什么岗位，就设置什么专业；社会需要什么技能，就开设什么课程；社会需要什么人才，就培养什么学生”的办学指导思想，科学设置专业、课程。初步确立了集职业教育、岗位培训、远程开放教育为一体的高等职业教育体系。 二、教学科研 积极探索高职教育和技工教育教学规律，坚持以教学工作为中心，不断提高质量意识和人才意识。出台了一系列教学管理规章制度，规范教学程序。根据经济社会发展和学生实际需求，及时调整教学计划和教学内容，教学以应用为目的，以理论知识“必需够用”为度，通过学科间互相渗透融合，提高学生的全面素质。同时，狠抓了教学常规管理和精细化管理，注重教学质量管理与监控，建立了较完善的实践教学体系，初步形成了自己的办学特色。在确保高职教育教学质量的同时，我们面向市场，积极发展现代远程教育和函授专、本科教育，先后有近万人取得成人教育学历；充分发挥培训职能，开展了计算机、普通话、职业资格证书等多项培训工作，共培训20多万人。学院十分重视高等职业教育的研究工作，成立了高职教育研究所，创办了威海职业学院学报—《威海科学导刊》。教师年均发表论文100多篇，主编和参编省部级规划教材45部。

深入探析高职及技工教育的教学法则，始终将教学活动作为核心，不断提升质量与人才观念。颁布了一系列教学管理制度，规范教学流程。根据社会经济进步和学生实际需求，适时调整教学安排和内容，教学以实用为目标，理论知识以“必要且足够”为原则，通过学科交叉融合，提升学生的综合素质。同时，强化教学常规与精细化管理，重视教学质量管理与监督，构建了较为完善的实践教学体系，初步形成了独特的办学风格。在保证高职教育教学质量的前提下，我们面向市场需求，积极推动现代远程教育和函授专科、本科教育，已有近万人获得成人教育学历；充分发挥培训功能，开展了计算机、普通话、职业资格证书等多项培训，共培训20多万人。学院高度重视高等职业教育的研究，设立了高职教育研究所，创办了《威海科学导刊》学报。教师年均发表论文100余篇，主编和参编省部级规划教材45部。

三、专业布局 根据高职及技工教育的人才培养目标，我们以就业和社会需求为指引，紧密围绕威海市确定的运输设备、电子信息、机电工程、轻工纺织服装、食品医药等五大主导产业群对人才的需求，致力于为制造业基地建设提供急需的技能型、应用型人才，科学规划专业，调整工程类专业的比重。在学院现有的41个专业中，与五大产业群相匹配的专业如应用电子技术、数控技术、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、船舶工程技术等工程类专业占专业总数的70%，并根据制造业基地建设对人才需求的变化进行动态调整。按照“突出重点，彰显特色，全面发展”的思路，以现代制造技术和应用性强的专业为核心，打造一批品牌专业，初步形成了国际化、技术化、应用化、地方化的鲜明特色。

四、教师团队 围绕办学定位和威海市经济社会发展的实际，我们制定了《2003-2010年师资队伍建设规划》，全面推行以“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的人才培养计划。加快提升教师素质和专业教师水平。实施了人才引进的优惠政策，在全国范围内广泛招募人才。近两年，共引进高层次专家、硕士研究生、工程师等各类人才近200人。同时，重视在职教师的培养和师德建设，要求教师做到教书育人、以身作则。实施了教师培训计划，选派中青年教师到企业实习锻炼，有200多名教师参加了业务培训或到企业学习。制定优惠政策，为中青年教师提升学历提供便利，目前有87名教师获得了硕士学位，另有42名教师在读硕士学位。

五、校企合作 筹集资金3000多万元购置教学实训设备，初步建成了拥有67个实训室、2个实训车间的职业技能训练中心；配备了22个计算机室、2276台计算机；7个语音室，座位400个；18个多媒体教室，座位3031个；一次性购置图书15万多册，馆藏图书总数达到31.05万册；投资1300多万元建设了现代化的教育教学校园网络。同时，我们积极推动校企合作，创新合作模式，与北京FUNUC、广州数控、华东数控、天润曲轴等企业合作建立了50多个校外实训基地，并通过多种方式吸引企业捐赠了价值1100多万元的实训设备。学院坚持以能力为本位的原则，按照“突出重点、彰显特色、兼顾一般、协调发展”的原则，研究、论证了我院的实践教学设施规划与建设工作，已开始对数控技术、电工电子技术等6大实践教学基地进行规划和建设，数控技术实践教学基地被教育部认定为中央职业教育实训基地。并以实训基地建设为依托，通过“学训交替”方式，根据社会、行业和企业对人才培养的要求，及时调整教学计划、课程内容，更好地将理论教学与实践教学相结合，初步形成了理论教学与实践教学紧密融合的“0+1”实践教学体系，实现了学生毕业即能直接上岗的目标。成立了威海职业学院职业技能鉴定所，与企业合作开展管理岗位和岗位技能等各类型的在职在岗培训，实行了毕业证书与技能证书并重的教育教学模式。为威海经济社会发展和制造业基地建设提供了、储备了大量高素质、技能型、应用性人才。

六、招生与就业 学院招生呈快速增长态势。2003年面向全省招生，2004年面向全国10个省招生。2005年招生范围扩大到全国14个省，共招生近5000人。与此同时，充分发挥我院学历教育资质的优势，努力扩大成人教育规模，成人学历教育学员总人数达到3000人。做好就业教育、就业指导和毕业生推荐工作，提高就业质量。建立健全了“全程化、全员化、专业化、信息化”的学生就业指导服务体系，将就业教育纳入日常教育工作中。近两年来，新生报到率不断提高，毕业生就业率达到95.8%。

七、校园文化 以校园文化建设为引领，努力打造文明校园、平安校园。我们从高职及技工教育人才培养目标出发，提出了“修身强能、严谨精细、经世致用”的校园精神，以文化素质和能力素质为重点全面提升师生员工的文化素养，着力加强校园文化建设。建立了大学生艺术社团，经常举办读书演讲、作品展示、技能比赛和文体联欢等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。同时，我们加大力度加强校园安全稳定工作，实行教育引导、学生自治和严格管理三管齐下，取得了良好的效果。

八、国际交流与合作 经山东省人民政府批准，学院获得接受外国留学生的办学资格。近几年，学院与美国、英国、韩国、日本等国家的教育机构，多次进行学术合作与交流。与韩国岭南大学、新罗大学、日本东京外语专门学校、韩国湖西大学、美国亚洲教育集团等签订了友好合作协议书，并进行定期的中韩学生交流活动。

经山东省人民政府核准，学院取得接纳外籍学生的办学资质。近年来，学院与美、英、韩、日等国的教育机构，频繁开展学术交流与合作。与韩国岭南大学、新罗大学、日本东京外语专门学校、韩国湖西大学、美国亚洲教育集团等机构签署了友好合作协议，并定期举办中韩学生交流项目。

九、党建工作 以推进共产党员先进性教育为契机，结合实际工作，关注学院全面发展，深入查找成长过程中存在的问题，并迅速整改。重视党组织建设，设立基层党支部，积极开展党支部建设活动，每年发展党员100名，重视学生党员的培养工作，党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先进性得到强化。加强干部队伍作风建设，发布《加强领导班子和干部队伍建设意见》，使全体党员干部工作作风发生显著变化；加强干部队伍廉政建设，领导干部以身作则，深入群众，严于律己；重视学院领导班子建设，领导班子成员团结协作，及时研究解决学院发展中的新情况、新问题，较好地处理了学院发展中的重大问题，展现出强大的凝聚力和战斗力，以及驾驭全局的能力。

十、后勤保障 学院拥有现代化的后勤服务设施，坚持以人为本、以学生为本的理念，积极探索后勤社会化工作思路，树立“大后勤、大服务”的意识，高标准地开展后勤服务和管理工作。对食堂餐厅实施“星级”酒店餐厅管理，对学生公寓实施标准化管理，对校园内外环境和邮政、银行等实施契约式管理，为师生提供了优雅、舒适的学习、工作、生活环境。成立校办产业管理委员会，对校办产业进行总体规划和指导，提出双功能定位、产学研互动的发展思路，加快校办产业改革创新的步伐，启动现代企业制度建设。

十一、发展规划 依托威海市位于改革开放前沿的优势，结合威海建设半岛制造业基地的战略方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，规范办学流程，提升办学质量，注重内涵发展。力争在2-3年内，使威海职业（技术）学院在教育教学、专业建设、科学研究等方面取得显著进步，将威海职业（技术）学院打造成为全国示范性高等职业技术学院。